生产实例渗透中职计算机课堂改革探索

改革中职计算机专业课程考核的改革，必须以“就业为导向”，在充分用好“课堂”这块阵地的同时，走出教室、走出微机室、走出校园，用灵活多样的考核方式和新颖的考核手段，从而培养有个性的、创造性的、动手能力强的实用型人才，实现零距离就业。