基于知识表达“四化”模型的中职信息化教学模式探究 |
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作者姓名: | 吴春红 吴胜伟 |
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作者单位: | 丽水市职业高级中学;丽水中学 |
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摘 要: | 当前信息技术在中职课堂领域的使用范围越来越广泛。但大量信息技术的使用还仅局限于展示学科知识和增加课堂知识容量等方面,在知识体系的建构、思维的辨析等方面的深层次应用较少。本文以中职电子商务专业为例,结合笔者多年的教学经验,以知识表达的知识可视化、语义情境化、思维结构化、认识情感化“四化”模型为基础,分析中职信息化教学模式,提出注意事项,以期打造现代、高效、灵动的中职课堂。
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关 键 词: | 信息化 教学模式 知识表达“四化”模型 |
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