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| 高职院校兼职教师职业发展导向与监督机制探索 | |
| 引用本文： | 封淼令.高职院校兼职教师职业发展导向与监督机制探索[J].职业,2021(1). |
| 作者姓名： | 封淼令 |
| 作者单位： | 佛山职业技术学院 |
| 摘 要： | 本文以调查数据为基础,从高职院校兼职教师职业发展意愿出发,研究兼职教师职业发展中存在的问题,分析造成兼职教师职业发展困境的原因,分类提出建设兼职教师职业发展导向机制的措施,并对高职院校建立兼职教师职业发展监督机制提出建设性对策。 |
| 关 键 词： | 高职院校 兼职教师 职业发展导向 监督机制 |
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