| 微博与思想政治教育生活化转向的理论契合及其价值探寻 |
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| 引用本文： | 郭红明.微博与思想政治教育生活化转向的理论契合及其价值探寻[J].北京邮电大学学报(北京邮电大学学报),2013,15(4):1-5. |
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| 作者姓名： | 郭红明 |
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| 作者单位： | 江苏科技大学学报编辑部,江苏镇江,212003 |
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| 基金项目： | 江苏科技大学人文社会科学基金资助项目(学生工作专项) |
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| 摘 要： | 思想政治教育生活化是一种关注人的生活世界、关心人的生活体验、引导人的生活实践的思想政治教育路径,它以"关注人、引导人、发展人"为最终目的。全媒体时代,微博以其特有的时间优势、技术优势和群体生态优势顺应了时代发展的潮流,同时也切合了思想政治教育自身发展逻辑。微博与思想政治教育的"贴近实际、贴近生活、贴近学生"的三个目标存在高度的理论契合,它在推动思想政治教育生活化转向的过程中,在本体论、方法论及价值论这三个层面,为践行"回归生活,引领生活"的生活化教育理念提供了可行路径,为实现"文本教育和现实生活相融合"的情境化教育提供了可用载体,为促进"人的全面自由发展"的价值目标的实现提供了可能视角。
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| 关 键 词： | 微博 思想政治教育 理论契合 价值探寻 |
Theoretical Fit of Microblog and Ideological and Political Education into Daily Life and Its Value Exploration |
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| GUO Hong-ming.Theoretical Fit of Microblog and Ideological and Political Education into Daily Life and Its Value Exploration[J].Journal of Beijing University of Posts and Telecommunications(Social Sciences Edition),2013,15(4):1-5. |
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| Authors: | GUO Hong-ming |
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| Institution: | GUO Hong-ming;Journal of Jiangsu University of Science and Technology Editorial Office,Jiangsu University of Science and Technology; |
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