|
|||||
|
|
| 略论高中教育与大学教育的衔接 | |
| 引用本文： | 杜利成.略论高中教育与大学教育的衔接[J].西南科技大学学报(哲学社会科学版),1999,16(Z1). |
| 作者姓名： | 杜利成 |
| 作者单位： | 绵阳经济技术高等专科学校!绵阳621000 |
| 摘 要： | 高中教育是基础教育,它的任务是为国家培养劳动后备军和为高一级学校输送合格新生。高中学生由中学升入大学,存在四个方面的不适应。一是思想松懈。多数学生认为,过分紧张的毕业复习及升学考试已经过去,现已升入大学,应该松一口气了,这样一来,从暑假开始就大玩特玩,学习、生活缺乏目标,要求自己也不太严格,形成一时的“空档”,升入大学后,又不能马上确立新的目标,稳定情绪,进入正常的学习。二是情绪动荡。学生带着难忘的记忆升入大学,离开了熟悉的校园,告别了三年相处的老师和同学,大学的一切都是那么陌生,这里的老师、同学都要在接触中从头… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |