| 和谐社会视域下的高校师德建设 |
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| 引用本文： | 吉贻祥.和谐社会视域下的高校师德建设[J].学术交流,2006(10):190-192. |
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| 作者姓名： | 吉贻祥 |
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| 作者单位： | 南通大学人事处,江苏,南通,226007 |
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| 基金项目： | 江苏省教育厅高校哲学社会科学基金项目(05SJD880034) |
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| 摘 要： | 高校师德建设在构建社会主义和谐社会中具有重要的地位,和谐社会视域下的高校师德建设具有丰富的内涵。鉴于目前高校师德建设机制不完善导致的师德失范现象,要积极探索师德教育与法制相结合、理论与实践相结合、教育与管理相结合、教育与监督相结合的运行机制以及师德行为的回报机制,使高校教师成为先进生产力和先进文化的促进者与弘扬者,成为青年学生健康成长的指导者和引路人,在和谐社会构建中发挥重要作用。
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| 关 键 词： | 和谐社会 师德建设 运行机制 |
| 文章编号： | 1000-8284(2006)10-0190-04 |
| 修稿时间： | 2006年6月20日 |
Fostering Morality of College Teachers in Building a Harmonious Society |
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| JI Yi-xiang.Fostering Morality of College Teachers in Building a Harmonious Society[J].Academic Exchange,2006(10):190-192. |
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| Authors: | JI Yi-xiang |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | a harmonious society fostering teacher's morality operation mechanism |
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