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| 小议七年级英语两极分化问题 | |
| 引用本文： | 袁万萍.小议七年级英语两极分化问题[J].青春岁月：学术版,2013(12):50-50. |
| 作者姓名： | 袁万萍 |
| 作者单位： | 泰州市姜堰区张甸初级中学,江苏泰州225300 |
| 摘 要： | 在义务教育阶段的英语教学中，七年级呈现分化现象且往往十分突出．这样直接影响着学生在整个中学阶段的英语成绩，同时也阻碍了英语教学质量的提高。因此，了解形成两极分化的原因有利于防止分化．进一步提高教学质量，使学生在中学阶段获得较好的成绩，是我们英语教师需要解决的重要问题。通过调查分析我们可以看出，造成两极分化的原因主要来自下列几个方面： |
| 关 键 词： | 两极分化问题 英语教学质量 七年级 义务教育阶段 英语成绩 中学阶段 分化现象 英语教师 |
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