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分类号
杂志ISSN号
摭谈“孝心教育”促进和谐班级建设
作者姓名:
陈俊安
王晓波
作者单位:
[1]蚌埠市第九中学,安徽蚌埠233000 [2]怀远县包集中学,安徽蚌埠233400
摘 要:
“孝心教育”的核心即是爱的教育,其对建设和谐班级具有积极意义。可以通过引导学生认知孝心、激发学生内在孝情、督促学生实践孝行、培养学生美好孝德等四个方面,来促进和谐班级建设。
关 键 词:
孝心教育
和谐班级
策略
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