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浅谈小学语文课堂教学的有效性
引用本文:
张素贞.浅谈小学语文课堂教学的有效性[J].青春岁月:学术版,2013(12):77-77.
作者姓名:
张素贞
作者单位:
许昌县灵井镇郭店小学,河南许昌461100
摘 要:
教师必须以教学理念作指导,经过自己的不断实践,不断总结,不断完善和创新,熟练地运用课堂教学的有效性策略,真正提高课堂教学的质量,提高学生学习的质量。
关 键 词:
小学语文
课堂教学
有效性
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