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浅谈小学语文课堂教学的有效性
作者姓名:张素贞
作者单位:许昌县灵井镇郭店小学,河南许昌461100
摘    要:教师必须以教学理念作指导,经过自己的不断实践,不断总结,不断完善和创新,熟练地运用课堂教学的有效性策略,真正提高课堂教学的质量,提高学生学习的质量。

关 键 词:小学语文  课堂教学  有效性
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