浅谈构建初中快乐语文教学的有效途径 |
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引用本文: | 朱昌福.浅谈构建初中快乐语文教学的有效途径[J].青春岁月:学术版,2013(12):11-11. |
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作者姓名: | 朱昌福 |
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作者单位: | 南康市第六中学,江西赣州341400 |
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摘 要: | 对语文课堂来说什么是“快乐”呢?怎样让语文课堂快乐呢?首先,要让语文课堂充满激情。缺少激情的语文课堂,学生兴趣不浓、积极性不高、注意力容易分散、教学效果不好;充满激情的语文课,学生容易入境、精神饱满、学生容易被感染,教学效果会事半功倍。如果一节课平平淡淡,我们可以想象那节课的效果。
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关 键 词: | “快乐” 语文教学 语文课堂 初中 学生兴趣 教学效果 事半功倍 激情 |
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