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浅谈职业高中计算机课“三大”教学策略
作者姓名:
石俊芳
作者单位:
衡水职业技术教育中心,河北衡水053000
摘 要:
职业高中计算机课的健康持续发展离不开良好的课堂教学,在进行新授课、作业、展示学生成果或作品时如何安排教学策略呢?笔者从H常的教学工作中得到一点体会。
关 键 词:
教学策略
计算机课
职业高中
健康持续发展
课堂教学
教学工作
新授课
学生
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