| 图式理论与英语记忆 |
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| 引用本文： | 张启振.图式理论与英语记忆[J].聊城大学学报(社会科学版),2006(3):151-152. |
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| 作者姓名： | 张启振 |
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| 作者单位： | 聊城大学外国语学院,山东,聊城,252059 |
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| 摘 要： | 图式理论是认知心理学的重要概念,具有很强的概括性和解释力。图式有多方面的记忆功能,图式能优化记忆结构,促进信息的加工和提取,因而图式理论对英语记忆和英语教学有重要的指导意义。
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| 关 键 词： | 图式理论 英语记忆 英语教学 |
| 文章编号： | 1672-1217(2006)03-0151-02 |
| 修稿时间： | 2006年3月15日 |
Schema Theory and English Memorizing |
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| ZHANG Qi-zhen.Schema Theory and English Memorizing[J].Journal of Liancheng University:Social Sciences Edition,2006(3):151-152. |
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| Authors: | ZHANG Qi-zhen |
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| Abstract: | The theory of schema,having highly-recapitulative and constructional force,has dimensional functions of memorizing.It can improve the structure of memorization,and enhance processing and pick-uping of information,so the theory of schema is of essential value to English memorizing and English teaching. |
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| Keywords: | Schema theory English memorizing English teaching |
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