高师德育系统论

如何根据高等师范院校的特点，贯彻《中国普通高等学校德育大纲》，本文从一个新的角度即用系统论的有关原理对高等师范院校的德育工作进行较为系统的研究；分别论述了德育系统的目标，德育的主体系统、客体系统、内容系统、原则系统、方法途径系统和支持系统，以及德育系统的基本规律等。并对德育系统目标、德育系统要素及德育系统规律三者的关系作了系统性的阐述，试图建立起较为完善的高等师范院校的德育体系。