| "引导"还是"拒绝"--高校电子阅览室的服务职能 |
| |
| 引用本文： | 吴俊."引导"还是"拒绝"--高校电子阅览室的服务职能[J].西南民族大学学报,2004,25(5):467-469. |
| |
| 作者姓名： | 吴俊 |
| |
| 作者单位： | 西南民族大学学报 四川成都610041 |
| |
| 摘 要： | 以提供信息为基础 ,为高校读者群服务的电子阅览室 ,除去基本的教育职能外 ,是否还应具备寓教于乐的审美娱乐功能 ?除去为培养专门人材而开展的教学科研辅助服务外 ,是否还应该为复合型人材成长提供丰富多彩的服务 ?如果电子阅览室不拒绝教学科研以外、包括审美娱乐服务 ,又怎样处理好种种关系和矛盾 ?笔者认为 :电子阅览室不应该只是文献检索室 ,而应是大学生丰富多彩的精神生活和求知欲望得以实现的理想场所 ;正确地引导读者利用电子阅览室 ,胜于盲目武断的拒绝
|
| 关 键 词： | 电子阅览室 丰富多彩的服务 引导与拒绝 |
| 文章编号： | 1004-3926(2004)05-0467-03 |
| 修稿时间： | 2003年12月20 |
The Service Function of College Computer Reading Room |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ |
|
