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| 学导式教学在免疫学教学中的应用 | |
| 引用本文： | 韩莉,张昌菊,杨建林,宋利琼.学导式教学在免疫学教学中的应用[J].三峡大学学报(人文社会科学版),1999(Z1). |
| 作者姓名： | 韩莉 张昌菊 杨建林 宋利琼 |
| 作者单位： | 湖北三峡学院医学院医学基础部!宜昌，443003，湖北三峡学院医学院医学基础部!宜昌，443003，湖北三峡学院医学院医学基础部!宜昌，443003，湖北三峡学院医学院医学基础部!宜昌，443003 |
| 摘 要： | 医学免疫学是一门涉及面很广的重要基础学科，它不仅是联系基础与临床的桥梁，而且已渗透到基础与临床的各个学科，成为医学支柱学科之一。然而医学免疫学的内容学生普遍反映难学，教学中的突出矛盾一是内容抽象，跳度大，分子水平的研究多，而学生在以往学习中接触少。二是讲授新的内容时涉及其它基础与临床学科以及本学科的前导章节知识和后继章节概念较多，有些相关内容尚未学习或尚未学完，增加了教学的难度。如何调动学生主动学习，创造性思维，扎实学好免疫学知识，为今后学习与工作打好基础，我们教研室在教学方法上进行了摸索，大家… |
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