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| 三文治故事教学法在小学英语教学中的运用 | |
| 引用本文： | 傅小平.三文治故事教学法在小学英语教学中的运用[J].中南林业科技大学学报(社会科学版),2006,17(6):244-246. |
| 作者姓名： | 傅小平 |
| 作者单位： | 湖南省第一师范学校外语系,湖南,长沙,410002 |
| 摘 要： | "三文治故事教学法"利用孩子爱听故事这一天性,将英文单词、词组、短语、句子随着故事的发展,由少到多、由短到长、由易到难巧妙地夹杂在故事的讲述过程中.根据"三文治故事教学法"原理,在小学英语课堂中适当使用母语,巧用母语对英语学习的正迁移作用,在节省教学时间的同时,能提高小学英语课堂教学的效率. |
| 关 键 词： | 三文治故事教学法 小学 英语教学 运用 |
| 文章编号： | 1008-939X(2006)06-0244-03 |
| 修稿时间： | 2006年6月15日 |
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