| 高校教师教学能力的多维结构 |
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| 引用本文： | 王少良. 高校教师教学能力的多维结构[J]. 沈阳师范大学学报(社会科学版), 2010, 34(1): 110-113 |
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| 作者姓名： | 王少良 |
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| 作者单位： | 大连大学,文学院,辽宁,大连,116622 |
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| 摘 要： | 从理论上探讨高校教师教学能力，应从教育学、心理学和社会学三大维度诠释并建构其多维结构：教学认知能力为教学设计能力提供心理基础；教学组织能力是教学操作能力在教学过程中的具体体现；教学研究能力与教学监控能力相互影响，延伸至课堂之外的教学交往能力以及教师自我教育能力，又为教学的顺利进行提供必要的保障。
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| 关 键 词： | 高校教师 教学能力 教学研究 |
On the Multi-dimensional Structure of College Teachers' Teaching Ability |
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| WANG Shao-liang. On the Multi-dimensional Structure of College Teachers' Teaching Ability[J]. Journal of Shenyang Normal University(Social Scicence Edition), 2010, 34(1): 110-113 |
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| Authors: | WANG Shao-liang |
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