| 确定考试的构念 |
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| 引用本文： | 高燕,聂建中.确定考试的构念[J].浙江海洋学院学报(人文科学版),2007,24(4):95-99. |
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| 作者姓名： | 高燕 聂建中 |
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| 作者单位： | 山西大学,外国语学院,山东,太原,030006 |
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| 摘 要： | 在设计测试中,设计者首先要考虑到的是考试构念问题,即对于某次具体的考试,应该考察什么样的语言能力.然而不同时期的语言学家有不同的认识.据此对比Lado的"技能"理论与Oller的"单一能力假说"以及Bachman和其他人的"交际语言能力学说",最终认为当代考试的构念应基于Bachman的交际语言能力学说,同时结合测试方法层面理论,以具体分析三个考试任务来解释考试的构念.
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| 关 键 词： | 构念 技能 单一能力假说 交际语言能力 测试方法层面 |
| 文章编号： | 1008-8318(2007)04-0095-05 |
| 修稿时间： | 2007年4月10日 |
Defining the Construct of the Tests |
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| GAO Yan,NIE Jian-zhong.Defining the Construct of the Tests[J].Journal of Zhejiang Ocean University(Humane Science),2007,24(4):95-99. |
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| Authors: | GAO Yan NIE Jian-zhong |
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