小学体育课体验式教学的思考 |
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引用本文: | 程杜娟.小学体育课体验式教学的思考[J].科学咨询,2013(5):92. |
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作者姓名: | 程杜娟 |
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作者单位: | 重庆市合川师范附属小学 |
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摘 要: | 体验式教学是指在教学过程中,以学生亲身体验为基本特征。根据学生的认知特点及规律,通过创造实际或重复经历的情景和机会,呈现或再现,还原教学内容,使学生在亲历体验中理解并建构知识、发展能力、产生情感及生成意义的教学形式。实践证明,通过学生亲历体验,学生的注意力明显集中,学生对体育课充满期待和乐趣,体验式教学是激发学生兴趣最好的方法之一。因此,针对学生的特点,我们从教学情境入手,鼓励学生亲历体验和主动参与过程互动,并富有个性地学习,取得良好效果。
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关 键 词: | 体验式 教学 思考 |
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