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杂志ISSN号
学生“下笔无言”原因探析
作者姓名:
蒋焕标
作者单位:
天柱县竹林中学
摘 要:
作文是学生语文素养的综合体现。通过写作实践,能训练和检验学生对语言文字的娴熟运用,对客观事物发展的深刻认识,对心灵世界的真实体悟,对人与自然、人与社会和自我的全面认知,进而促使其人生观、价值观和世界观不断升华。
关 键 词:
学生
原因
无言
语文素养
写作实践
语言文字
事物发展
心灵世界
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