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启发式教学在技校《基础英语》中的应用
引用本文:
陈莉莉.启发式教学在技校《基础英语》中的应用[J].职业,2008(2):33-34.
作者姓名:
陈莉莉
作者单位:
广州市公用事业高级技工学校
摘 要:
启发式教学是指在充分发挥教师主导作用的前提下,依据学生的认识规律和本学科的固有规律,激发学生的求知欲.充分调动学生的积极思维,让学生最大限度地获取知识和技能的一种教学方法.
关 键 词:
启发式教学
技校
基础英语
教学方法
技能
获取知识
积极思维
调动学生
求知欲
激发
认识规律
学科
前提
作用
教师主导
本文献已被
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