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甘肃省藏族地区中小学教育质量现状调查与对策
引用本文:赵跟喜,杨建成.甘肃省藏族地区中小学教育质量现状调查与对策[J].社科纵横,2009,24(8):129-132,135.
作者姓名:赵跟喜  杨建成
作者单位:兰州城市学院文学院,甘肃,兰州,730070
基金项目:甘肃省教育科学"十一·五"规划重点课题"甘肃省藏族地区中小学教育质量现状调查与对策研究"的研究成果 
摘    要:随着甘肃省藏族地区义务教育普及程度的不断提高,中小学教育发展过程中所关注的重点开始由数量向质量转变。文章从甘肃省藏族地区中小学教育质量问题的调查入手,对甘肃省藏族地区义务教育质量的主要问题进行了深入的分析,同时提出了提高中小学教育质量的若干对策建议。

关 键 词:藏族地区  中小学  教育质量  对策建议

Status Quo and Countermeasures of Educational Quality in Primary and Middle Schools in Gansu Zang Minority District
Zhao Genxi,Yang Jiancheng.Status Quo and Countermeasures of Educational Quality in Primary and Middle Schools in Gansu Zang Minority District[J].Social Sciences Review,2009,24(8):129-132,135.
Authors:Zhao Genxi  Yang Jiancheng
Abstract:
Keywords:
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