| 赞科夫"两高"原则对英语阅读课中几对矛盾的整合 |
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| 引用本文： | 许青,杨怿. 赞科夫"两高"原则对英语阅读课中几对矛盾的整合[J]. 湖北大学学报(哲学社会科学版), 2002, 29(4): 82-85 |
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| 作者姓名： | 许青 杨怿 |
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| 作者单位： | 湖北大学外国语学院,湖北,武汉,430062;上海立信会计高等专科学校,上海,200235 |
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| 摘 要： | 阅读是一门十分重要的英语学习技能,本文通过揭示其间存在的几对矛盾,运用近代教育史上科学的教学理论及自身多年的实践经验,针对具体问题找到了一些切实的解决途径,获得了良好的实际效果。
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| 关 键 词： | 阅读的效率与效果 赞科夫" 两高" 原则 阅读技能 阅读的习惯与方法 |
| 文章编号： | 1001-4799(2002)04-0082-04 |
| 修稿时间： | 2001-06-12 |
Using Two-high Principles in the Coordination of English Reading Dilemma |
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| XU Qing ,YANG Yi. Using Two-high Principles in the Coordination of English Reading Dilemma[J]. Journal of Hubei University(Philosophy and Social Sciences), 2002, 29(4): 82-85 |
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| Authors: | XU Qing YANG Yi |
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| Affiliation: | XU Qing 1,YANG Yi 2 |
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| Abstract: | Reading is a very important English learning skill.By revealing the existing dilemma in it and using scientific principles in contemporary educational history together with the author's long-term teaching experience,this article elucidates some feasible solutions to them and reaches certain good effects in practice. |
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