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| 指导学生记好统计学课堂笔记 | |
| 引用本文： | 朱龙杰.指导学生记好统计学课堂笔记[J].统计教育,1999(1). |
| 作者姓名： | 朱龙杰 |
| 作者单位： | 南京经济学院 |
| 摘 要： | 记好课堂笔记是学生学习知识过程中不可或缺的一个重要环节。然而，在多年的教学实践中，我们发现不少学生记笔记时苦于不得要领，常会因“满堂记”而影响正常学习；也有少数学生干脆不记笔记，课后复习时便无所适从。因此，教师在教学中应注意指导学生记好课堂笔记。关于... |
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