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| 大学生朋辈心理辅导的角色认知调查与分析 | |
| 引用本文： | 钟向阳,曾永辉,袁茜.大学生朋辈心理辅导的角色认知调查与分析[J].社会工作,2011(14):52-55,66. |
| 作者姓名： | 钟向阳 曾永辉 袁茜 |
| 作者单位： | 华南农业大学心理健康辅导中心,广东广州510642 |
| 基金项目： | 广东省高校思想政治教育课题（编号：2009CZ008）阶段性成果 |
| 摘 要： | 大学生对朋辈心理辅导的角色认知对正确开展朋辈辅导具有重要的意义。通过对大学生的调查,结果发现大学生认为保密是朋辈辅导的首要原则,真诚可信是辅导员第一素质,54.2%认为成为义务朋辈员是为了帮助别人,35.4%认同朋辈辅导比专业心理辅导有优势,39.7%认同朋辈辅导就是解决问题。大学生对朋辈辅导的角色认知很大程度上符合朋辈辅导的性质,这些认识为朋辈心理辅导员的培训和督导提供重要的参考。 |
| 关 键 词： | 大学生 朋辈心理辅导 角色认知 调查 |
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