大气、神气、灵气——语文教师的应然品质

创设优美和谐的语文教学境界，追求全面高效的语文教学效果，我们的着眼点应放在哪里？我们采取措施提高语文教师的技能，优化语文教学的技术，到底能不能从根本上改变语文教学不如人意的现状？富于质效的语文教学依赖于品德尚、禀赋高、才气足的语文老师，猥琐的、狭隘的、封闭的心理和行为不可能创造语文教学的辉煌。