近年来中国少数民族教育相关文献关键词的统计与分析

我国少数民族教育是教育学关注的热点领域,这些年来专家学者对于我国少数民族教育的研究持续不断。本文将对有关该领域近二十年的文献进行二次分析,主要通过对关键词的统计,形成若干数据,对数据进行详尽分析,得出相关结论,发现我国少数民族教育研究的问题并提出一些合理建议。