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| 提高高职学生综合素质的思考 | |
| 引用本文： | 白龙君.提高高职学生综合素质的思考[J].理论界,2000(5):58-59. |
| 作者姓名： | 白龙君 |
| 摘 要： | 高等职业教育是我国教育体制改革的新生事物 ,其教育思想和理念有着一些特殊性。要做好学生工作 ,必须要了解和掌握高职教育和高职生的自身特点 ,这样才能够有针对性地、有效地开展工作。一、关于高职生特点的认识作为全日制培养的高职学生除了具有普通本科和普通专科学生所共有的青年大学生普遍特点外 ,又由于自身条件、经历、成长环境等不同具有一些自身特点。1、学生来源复杂 ,基本素质普遍较差 ,同时伴有强烈的自卑感。高职生来源于高中生和“三校生”(职高、技校、中专 )。应特别指出的是有不少“三校生”实际上已经走上工作岗位 ,工作… |
| 关 键 词： | 高职学生 综合素质 规章制度建设 学风建设 |
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