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| 加强人文教育培养跨世纪人才 | |
| 引用本文： | 杨雪.加强人文教育培养跨世纪人才[J].理论界,2000(4):54-55. |
| 作者姓名： | 杨雪 |
| 摘 要： | 中国素以“人文学术之邦”著称 ,具有悠久的人文教育传统。然而多年来 ,在我国普通高等教育中 ,人文教育却被严重地削弱了。长期以来 ,在我国非文科的高等教育中 ,人文科学仅局限于几门政治理论课 ,总学时仅占 1 0 %左右。高校轻视人文教育的结果 ,导致一些大学生虽有一技之长 ,但却成为综合素质不高的“有知识 ,没文化”的人才。这种状况显然与我国高等教育培养跨世纪人才的目标是不相称的。人文科学即社会科学 ,它包括政治学、经济学、历史学、考古学、语言学、文化学及文学艺术等学科。人文科学关系到一个民族的民族智慧和民族精神 ,关系… |
| 关 键 词： | 高等教育 人文科学教育 课题设置 学术报告会 |
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