二元制高职技术技能人才培养模式的改革与实践

从《福建省十三五教育发展专项规划》出发,以中德职业教育汽车机电合作项目为契机,校企合作构建二元制人才培养模式,建设能力递进式的开放性课程体系,打造教师+技师+培训师的三师型教师队伍,深化产教融合,培养具备良好职业素养和工匠精神的高职层次汽车专业人才。