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小学三年级语文探究性学习的实践探索
引用本文:王茜.小学三年级语文探究性学习的实践探索[J].才智.人事人才,2009(22).
作者姓名:王茜
作者单位:深圳市南山区卓雅小学;
摘    要:语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。因此,语文课堂教学中,应积极倡导自主、合作、探究的学习方式。

关 键 词:小学语文  探究性学习  理论  
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