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| 理实一体重动手任务驱动促能力--数控专业AutoCAD教学探究 | |
| 引用本文： | 李正波.理实一体重动手任务驱动促能力--数控专业AutoCAD教学探究[J].科学咨询,2014(42). |
| 作者姓名： | 李正波 |
| 作者单位： | 重庆市永川职业教育中心 |
| 摘 要： | 本文论述了在数控专业AutoCAD教学中，改变传统理论加实践的教学模式，采用理实一体教学模式提升学生的动手能力，运用任务驱动教学法从多方面、多角度促进多种能力的锻炼和提高，从而激发他们的创造思维和创新能力。 |
| 关 键 词： | 理实一体 任务驱动 他新 能力 |
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