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“理实相融、多元互动”教学模式的构建和实施
引用本文:
李方珍.“理实相融、多元互动”教学模式的构建和实施[J].科学咨询,2014(42).
作者姓名:
李方珍
作者单位:
重庆市永川职业教育中心
摘 要:
本文主要探讨了在中职《幼儿教育学》教学实践中,将文化课常用的参与式与互动式教学模式和中职专业课中的理实一体化教学模式相整合,构建了“理实相融、多元互动”教学模式,阐述了该模式的内涵和操作实施办法。
关 键 词:
中职教育
教学模式
理实相融
多元互动
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