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优化设计课堂教学提问的几条原则
作者姓名:乔文
作者单位:重庆市万州第三中学
摘    要:课堂提问是组织课堂教学的中心环节之一,是一项设疑、激趣、引思的综合性教学艺术。如果能够在教学中科学地设计并进行课堂提问,就能优化课堂结构,真正发挥教师的主导作用和学生的主体作用,从而展示教师的教学艺术,显示教师的教学魅力。

关 键 词:教学  提问  艺术
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