浅谈小学识字教学

小学识字教学的研究是一个古老而又年轻的话题。语文是一门非常重要的基础学科，一个人语文水平的高低可直接影响他的一生，阅读和写作是语文的核心要素，而识字却是阅读和写作的基础，是语文教学的一项首要任务，一个识不了多少字的人，肯定阅读能力低下，写作水平不高。而语文课程标准强调：“识字写字是阅读和写作的基础，是1～2年级的教学重难点。”人生聪明识字始。识字教学是小学语文教学的起点，对学生今后的语文学习会产生深远的影响。因此，新课程标准在第一学段的阶段目标中对识字有这样一个要求：“喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。”