课外阅读为孩子插上隐形的翅膀 |
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引用本文: | 侯颖.课外阅读为孩子插上隐形的翅膀[J].科学咨询,2014(43). |
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作者姓名: | 侯颖 |
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作者单位: | 重庆市开县汉丰第九中心小学 |
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摘 要: | 小学语文新课程标准明确指出,第一学段,课外阅读总量不少于5万字。到了第二学段,课外阅读总量不少于40万字。而第三学段,课外阅读总量不少于100万字。数字在急剧上升,由此不难看出课外阅读不是可为而不可为的“个人行为”,而是非为不可的“国家要求”;课外阅读不是可有可无的额外负担,而是与课内学习平起平坐的份内任务;课外阅读不是可今天读可明天读的断断续续,而是每个学生必须养成每天阅读的习惯,直至终生。
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