数学课教学经验心得体会

如何在数学教育中，对学生进行思想道德教育，在情境教学中培养学生主动学习的积极性，是我们数学教师应该积极探索的问题。中华民族有着光辉灿烂的数学史，如果将数学科学史渗透到数学教学中，可以拓宽学生的视野，进行爱国主义教育，对于增强民族自信心，提高学生素质，激励学生奋发向上，形成爱科学。学科学的良好风气有着重要作用。