浅谈职高学生个体差异及教育教学的改进

职业高中学生的个体差异表现在很多方面，这里着重讨论与学校学习相关的能力倾向表现出的个体差异：智力、学习风格。研究认为这些个体差异对职业高中学生学习的不同方面有着不同的影响。作为潜在的认知加工机能的智力对教学活动的质，即学习活动的种类有着根本性的影响；而作为典型的个体学习方式或学习倾向的学习风格，其主要作用在于参加并调节学习活动的进行。