浅谈如何提高中职数学课堂的教学效果 |
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引用本文: | 刘顺平.浅谈如何提高中职数学课堂的教学效果[J].科学咨询,2014(43). |
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作者姓名: | 刘顺平 |
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作者单位: | 重庆教育管理学校 |
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摘 要: | 2007年8月5日教育部部长周济提出我国要大力发展中职教育,因此绝大部分中职学校降低入校门槛,从而使在校生的数量迅猛增长,造成大量中职学生的数学基础越来越差,这给中专阶段的数学课堂教学带来了很大的困难。而数学问题来源于生活实际,数学知识在工农业生产、科学技术和日常生活中都有极广泛的应用,无论将来升学,还是走向社会从事生产劳动,都必须掌握好数学知识,运用数学知识去解决各种各样的实际问题。作为一名中职数学教师如何帮助学生克服畏惧心理,树立学好数学的信心,激发学生的求知欲,如何在数学课堂中提高教学效果,促使学生数学能力和素质的提高,就成了中职数学教师亟待解决的问题。
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关 键 词: | 中职 数学 课堂教学 效果 |
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