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浅谈语文教学中学生想象力的培养
作者姓名:罗洪彬
作者单位:重庆市荣昌县河包教育管理中心
摘    要:想象是在客观事物的影响下,在语言的调节下,对人脑中已有的表象经过改造和结合而产生新表象的心理过程。作为创新思维前提条件的想象力,在语文课堂教学中应当充分发挥其作用,鼓励学生进行丰富、大胆、自由的想象。

关 键 词:语文教学  想象力  培养
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