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语篇分析教学与读写水平的提高
引用本文:朱慧敏.语篇分析教学与读写水平的提高[J].山东工业大学学报(社会科学版),1997(2).
作者姓名:朱慧敏
作者单位:山东工业大学外语系
摘    要:语篇分析教学与读写水平的提高●朱慧敏《大学英语教学大纲》(以下简称《大纲》)对理工科学生在基础阶段的基本要求是:“掌握基本阅读技能,能顺利阅读并正确理解语言难度中等的一般题材文章和科普、科技读物。”由此可见,《大纲》把培养学生的阅读技能作为教学的核心...

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