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复调思维及其构成方法——面向音乐系钢琴班的学生
引用本文:列普洛瓦·叶列娜·伊万娜.复调思维及其构成方法——面向音乐系钢琴班的学生[J].山东理工大学学报(社会科学版),2009,25(6):94-96.
作者姓名:列普洛瓦·叶列娜·伊万娜
作者单位:乌克兰国立南方师范大学,音乐系,敖德萨,6500
摘    要:文章详细阐述了音乐系钢琴班学生的复调思维发展的概念。对音乐思维和复调思维的概念进行了详细说明。复调音乐的特性成为了显著的文化现象。文章总结了成绩卓著的教师在教学中教授复调的方法。文章中提出了教授复调的逻辑方法,即通过记忆达到目标。

关 键 词:复调  思维  音乐思维  复调思维
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