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移动学习及其自主学习教学策略
引用本文:郝立兴.移动学习及其自主学习教学策略[J].长江大学学报(社会科学版),2013,36(4):151-152.
作者姓名:郝立兴
作者单位:中央广播电视大学考试中心,北京,100031
摘    要:随着信息化技术的发展,移动学习以其灵活、自主、操作性强等特点,逐渐成为一种广受人们欢迎的学习模式,但其在发展中也受到了理论不成熟、学习资源匮乏、缺乏有效的移动学习模式等问题的困扰。移动学习的成功,必须依赖良好的编码能力、高效的传输通道以及学生对信息的接收,而制定具有针对性的教学策略,能够有效提高学生的自主学习能力,并为移动教学的广泛应用奠定坚实的基础。

关 键 词:移动学习  自主学习  教学策略
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