| 历史使命与路径选择:多元文化视野下的民族团结教育 |
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| 引用本文： | 钟海青. 历史使命与路径选择:多元文化视野下的民族团结教育[J]. 广西民族大学学报(哲学社会科学版), 2012, 0(6): 83-86 |
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| 作者姓名： | 钟海青 |
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| 作者单位： | 广西民族大学党委 |
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| 摘 要： | 民族团结教育的根本在于促进各民族文化的交流、融合、理解、尊重与认同。基于文化视角理解和探索民族团结教育的使命与路径,是对民族团结教育的基础性解读,有利于人们深刻认识民族团结教育,有利于促进民族团结教育实践走向实效、长效、全效。
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| 关 键 词： | 使命 路径 多元文化 民族团结教育 |
Historical Mission and Choice of Approaches:On National Solidarity Cultivation from a Multicultural Perspective |
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| ZHONG Hai-qing. Historical Mission and Choice of Approaches:On National Solidarity Cultivation from a Multicultural Perspective[J]. Journal of Guangxi University for Nationalities(Philosophy and Social Sciences Edition), 2012, 0(6): 83-86 |
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| Authors: | ZHONG Hai-qing |
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| Affiliation: | ZHONG Hai-qing(Guangxi University for Nationalities,Nanning 530006,China) |
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