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| 大学生学习拖延现状研究 | |
| 引用本文： | 赵霞,张传花.大学生学习拖延现状研究[J].山东理工大学学报(社会科学版),2009,25(2):90-92. |
| 作者姓名： | 赵霞 张传花 |
| 作者单位： | 1. 山东理工大学,电气与电子工程学院,山东,淄博,255049 2. 山东师范大学,心理学院,山东,济南,250014 |
| 摘 要： | 学习拖延是学习过程中的常见问题,它是一种不良行为倾向,对学生成绩取得和学习过程有着极大的消极影响,甚至影响到学生的身心健康,而且高拖延者比低拖延者要承受更多的负面作用.文章通过对大学生学习拖延的现状和成因进行分析,以期从中得到某些启示,从而对大学生的学习拖延行为进行有效预防和干预. |
| 关 键 词： | 大学生 学习拖延 积极拖延 消极拖延 |
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