让教师的工作充满幸福感

新课程背景下，教师要在教学过程中更多地履行多样化的职能，更多地承担引导和组织教学的任务，从强调知识的传授转向注重组织学生的学习以及学习的个性化，要实现教师之间更为广泛的合作，要更广泛地利用现代教育技术，更密切地与家长和其他社区成员合作，经常性地参与社区文化教育生活，更充分地挖掘和有效利用社区内的教育资源。