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| 课堂教学成功的要素 | |
| 引用本文： | 郑桂兰.课堂教学成功的要素[J].河海大学学报(哲学社会科学版),2010(S1):76-77. |
| 作者姓名： | 郑桂兰 |
| 作者单位： | 河海大学 港口海岸与近海工程学院，江苏 南京 210098 |
| 摘 要： | 学无止境，教无止境，课堂教学是一门至深的学问， 要学习和探究的知识没有穷尽， 提高课堂教学质量的方法途径多种多样。教师文化修养、个人素质决定着课堂教学效果及课堂气氛，教师在加强各方面修养的同时，要不断学习充实自己。掌握现代教育技术手段，进行教学反思，是提高课堂教学质量的重要途径。课程的第一次课，对学生学好该课程有重要作用。 |
| 关 键 词： | 教师素质 课堂教学 教学反思 教学质量 |
| 修稿时间： | 2011/1/6 0:00:00 |
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