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阅读滋养心田 营造书香小学
引用本文:马全明.阅读滋养心田 营造书香小学[J].决策探索,2010(10):65-66.
作者姓名:马全明
作者单位:郑州市黄河路第三小学办公室
摘    要:学校文化渗透在校园每寸土地中,体现在师生们举手投足里。书虽无声,却有绵绵低语,袅袅清音,有“人籁”、“地籁”、“天籁”的独奏与交鸣:书虽无影,却有旷代知己,干种景观,万般风情:书虽无臭,却有春草芳菲,心香恬淡,有恰人、醉人的气息…近年来,“营造书香校园”已成为全国许多中小学乃至高校所追求的理想境界。

关 键 词:中小学  养心  阅读  书香校园  文化渗透  理想境界  学校  师生
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