|
|||||
|
|
| 将欣赏图片引入作文教改的尝试 | |
| 引用本文： | 程汪华.将欣赏图片引入作文教改的尝试[J].九江学院学报,1997(4). |
| 作者姓名： | 程汪华 |
| 作者单位： | 修水县五中!332400 |
| 摘 要： | 兴趣是最好的老师。激发写作兴趣，是大面积提高学生写作能力的前提。根据学生的兴趣特点和教师本人的特点，采取灵活的方法激发学生写作热情，学生作文水平往往能够在近时间内实现突破性的进展。根据中学生爱好收集图片和本人爱好摄影的特点，将欣赏图片引入作文教学，经过实践，效果较好。所谓欣赏图片，就是在作文课上，把平时积累的绘画作品，剪缉的照片，自己拍摄的照片拿出来让学生欣赏、评价然后按照老师的要求作文。运用这种方法，解除了中学生无内容可写，生编硬造，学生怕写作文的烦恼，能够培养学生的多种能力，是可行的。一、欣… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |